名师档案-冯结莲

 

    冯结莲，本科学历。1990年参加工作，小学语文高级教师。荷城街道第三小学教导处副主任，佛山市教坛新秀和骨干教师。“每个孩子在我心中同样重要，让孩子乐在语文学习中”是她教学思想和理想。

     教研成果：1992年，她代表高明县参加“佛山市小学语文教改经验交流会”，作《板书加版画教学初探》专题发言并发表在《佛山教研》，并录入《佛山市小学语文教改经验交流会论文集》。2007年 她的“口语交际教学设计”教学设计《风景优美的地方》获广东省一等奖。专题教学设计《我的绿色使命》获省二等奖。她主持的两个课题“朗读•情感•人文”小学语文朗读教学研究获得了2007年“广东省中小学教育创新成果三等奖”，和省级课题“小学语文教学审美化”的子课题《教学情感在小学语文教学审美化过程中的实施途径研究》于2009年9月获省小语会颁发的“课题成果一等奖”。

    在2003年、2005年、2007年指导分别李娜（沛小）、潘群兴（三小）、谭翠群（三小）老师参加高明市语文教学评优课获一等奖。2004年指导刘燕丽老师拍摄的作文教学录像课《我喜欢的水果》获区一等奖，省优秀奖。2008年指导余梅锋老师上的阅读指导课获区一等奖。

    论文获奖及发表：她的多篇论文获区一等奖。“口语交际”论文《口语与人文齐飞，口才共德才》获2007年全国论文评比的三等奖。《基础•导学•个性•生成——略谈在阅读教学中如何做到工具性和人文性的和谐统一》获佛山市一等奖，广东省二等奖，并发表在2007年第4期的《佛山教研》。《让朗读成为语文课堂中最美的声音》发表在2007年12期的《广东教研》。《巧用过渡语》等五篇文章发表在《高明教研》上。由本人撰写的结题论文《丰厚人文底蕴，演绎动听篇章》发表在2008年高明区教育局主编的《求索》一书上。

    个人奖励：1996年参加青年教师语文教学评优课获荷城区第一名，高明市二等奖。参加首届语文教师素养大赛获区一等奖，市二等奖。1992年被评为“佛山市教坛新秀”，多次被评为区“先进教育工作者”和“先进德育工作者”。2009年参加市首届语文教师诵读比赛获二等奖。2008年被评为佛山市“朝阳读书活动”先进个人，2009年被评为“佛山市骨干教师”。